MOBILITATE DE FORMARE NISA FEBRUARIE 2013

"Développer ses compétences émotionnelles dans le monde du travail"

Nisa, 18-22 februarie 2013

Beneficiind de un grant Grundtvig (pentru formarea adulților), anul acesta am participat la un curs deosebit de interesant, care a adus în discuție aspecte actuale, importante pentru dezvoltarea noastră individuală dar, mai ales pentru construirea noastră ca indivizi aparținând unei comunități, fie ea socială ori profesională.

Mărturisesc deschis ca tema cursului m-a provocat inițial doar la nivel pur intelectual (era un domeniu despre care nu știam absolut nimic, aveam doar idei la nivel empiric) însă, pe măsură ce am început să caut un fir care să mă conducă spre o imagine de ansamblu a subiectului, am descoperit un teritoriu (știință, domeniu?!) fascinant, deschis spre multe alte științe (de exemplu, spre științele limbajului) care se lasă explorat, generând, în același timp, alte și alte zone de umbră și mister.

                O altă revelație a fost pentru mine descoperirea efectivă făcută prin intermediul cursului amintit. Prin acesta s-a urmărit relevarea conceptului de inteligență emoțională, precum și înțelegerea procesului prin care omul este provocat să-și îmbunătățească inteligența emoțională pe tot parcursul vieții în general și, mai ales, la locul de muncă. Organizatoarea activității de formare, doamna Carmen Serghie Lopez, doctor în filologie, cu o înaltă competență și pregătire în domeniile psihologiei, filozofiei, managementului, resurselor umane, ne-a facilitat inițierea în ramuri ale psihologiei ca științele cognitive, științele afective, prezentându-ne aspecte legate de cercetările în domeniu în ultimii cincisprezece ani în ceea ce privește conștiința și funcția sa cognitivă centrală în percepția mediului înconjurător și provocându-ne la a reflecta asupra unor situații concrete posibile la locul de muncă. Astfel, s-a creat cadrul propice măsurării propriilor noastre competențe emoționale responsabile pentru capacitatea de a influența relațiile interumane.

Pentru mine, aceasta participare a reprezentat o ocazie reală de a înțelege modul de funcționare a mecanismului emoțional al celorlalți dar și de a mă înțelege, materialele oferite, suportul de curs fiind puncte de plecare pentru viitoare cercetări în domeniul psihologiei, educației sau lingvisticii. Un alt aspect important a fost posibilitatea de a cunoaște oameni și opinii noi, de a stabili relații profesionale și personale, care vor conduce la viitoare colaborari.

                Toate acestea nu ar fi fost posibile fără politica promovată de forurile europene în privința educației și formării pe tot parcursul vieții și fără suportul financiar oferit de Agenția Naționala (ANPCDEFP), cărora, pe acestă cale, le transmit întreaga mea recunoștință.

LE GRAND TOUR EN EUROPE - PARIS 26-30 martie 2012

Politica promovată de forurile comisiei europene însărcinate cu formarea și educația prioritizează învățarea pe tot parcursul vieții, prin programe adresate tuturor adulților doritori de a afla lucruri inedite, de a vedea locuri noi, de a-și împlini visurile, de a(-și) dovedi utilitatea, valoarea, consistența… O enormă oportunitate mi-a fost oferită prin cursul "Le Grand Tour en Europe: art, paysage, jerdin, créativité, innovation" (în traducere, Marele Tur în Europa: artă, peisaj, creativitate, inovație) pe care l-am urmat la Paris în perioada 26-30 martie, curs accesat prin intermediul programului Grundtvig – pentru formatori de adulți.

"Le Grand Tour" este un proiect care se derulează de ani de zile și care este în curs de derulare și pentru sesiunile ulterioare, proiect care contribuie la protecția și valorizarea artelor care constituie marele patrimoniu artistic, cultural, literar și peisagistic al Europei. Așadar, acest curs vizează descoperirea dimensiunii simbolice a civilizației europene în țările cu un patrimoniu cultural monumental, așa cum este Franța.

Prin această mobilitate de formare mi s-a oferit, timp de cinci zile, ocazia experimentării unei metode educative eficiente – cercetare-acţiune-formare – pe linia instituită de tradiţia cunoaşterii transversale, prin intermediul călătoriei, modalitate de descoperire a naturii şi culturii, a „sufletului locului”, în spaţiul uneia dintre cele mai importante capitale europene – Parisul. Această capitală, deloc una oarecare, este simbolul uneia dintre cele mai importante culturi ale lumii, locul în care tradiţionalul şi modernul, frumosul natural şi frumosul artistic se împletesc în chip absolut.

Această sesiune a cursului desfăşurată la Paris, a implicat participanţi din Italia, România, Spania şi Grecia, aceştia fiind persoane ce activează în învăţământul preuniversitar (unii deţinând chiar funcţia de director sau inspector), universitar, în asociaţii sau instituţii de cultură, ori în asociaţii de conservare a patrimoniului.

PROGRAMUL PE ZILE

26 martie 2012

- Prezentarea cursului și a participanților – Institutul Cultural italian

- Parisul și arhitectura lui – Saint Germain des Pres

- Vizită la Muzeul Louvre

27 martie 2012

- Muzeul Orsay

- Muzeul Quai Branly

28 martie 2012

Muzeul Maurice Denis – Saint-Germain-en-Laye

-         pictorii nabis

-         cursuri de pictură cu copiii

-         atelier de analiza și creație

29 martie 2012

Domeniul Versailles

-          Marele Trianon

-         Micul Trianon

-         Castelul Versailles

-         Atelier de creație

30 martie 2012

- Cartierul Le Marais

- Muzeul Carnavalet

- Institutul Cultural Român – evaluarea cursului, dezbateri deschise, proiecte viitoare